今年暑假,安徽師范大學(xué)輔導(dǎo)員馬星宇組建了一支包含新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等5個(gè)專業(yè)在內(nèi)20余人的實(shí)踐隊(duì)伍,來到被譽(yù)為“中國(guó)高山茭白之鄉(xiāng)”的安徽省岳西縣,實(shí)地考察茭白產(chǎn)業(yè)是如何帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?萬人脫貧的。
“劉根焰是石關(guān)收購(gòu)茭白的大戶,很多村民都會(huì)把茭白直接賣給他。這樣的帶頭人對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了引領(lǐng)性作用。”走進(jìn)茭白主產(chǎn)區(qū)石關(guān)鄉(xiāng),在黨群服務(wù)中心工作人員的介紹下,團(tuán)隊(duì)找到了劉根焰,跟隨他驅(qū)車幾十里山路來到冬茭試驗(yàn)田、茭白加工包裝廠進(jìn)行調(diào)研,與茭農(nóng)親切交流。
為了全面深入了解茭白的全產(chǎn)業(yè)鏈,挖掘“小茭白 大產(chǎn)業(yè)”背后的故事,團(tuán)隊(duì)成員還分組前往石關(guān)鄉(xiāng)東沖村、主簿鎮(zhèn)余畈村和溫泉鎮(zhèn)等地。在對(duì)話中追溯20年前主簿鎮(zhèn)18個(gè)農(nóng)民在農(nóng)技*徐善新、儲(chǔ)琳的指導(dǎo)下率先試種高山茭白的歷史;三進(jìn)東沖村,聆聽村支部書記徐江庭敢為人先、帶領(lǐng)村民試種茭白的故事;參觀合作社負(fù)責(zé)人王艷華茭白田套養(yǎng)甲魚的立體種養(yǎng)水田,感知鄉(xiāng)村振興的熱火朝天……
半個(gè)月來,團(tuán)隊(duì)共走訪岳西縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個(gè)村莊,采訪了33位以駐村干部和產(chǎn)業(yè)帶頭人為主的典型人物。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作,化為了可感、可觸的文字、圖片、文創(chuàng)、視頻。實(shí)踐期間,共完成37篇稿件、16部微視頻、2個(gè)IP形象及若干文創(chuàng)用品。
人物紀(jì)錄片《我在高山種茭白》,以*人稱視角展現(xiàn)了茭白產(chǎn)業(yè)帶頭人劉根焰如何一個(gè)人帶動(dòng)一群人,把小茭白發(fā)展成鄉(xiāng)村振興路上的大產(chǎn)業(yè)。“一部完整紀(jì)錄片要經(jīng)過構(gòu)思、采訪、拍攝、剪輯、配樂等各個(gè)環(huán)節(jié)的打磨推敲,要求新聞人有工匠氣,因?yàn)槲覀冇涗浀氖且粋€(gè)個(gè)活生生的人,是一個(gè)時(shí)代的縮影?!贝舜卧牢髦凶寛F(tuán)隊(duì)成員金夢(mèng)婷對(duì)紀(jì)錄片的制作有了更深一層的思考。
由廣告學(xué)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)組成的可視化小組,將茭白擬人化,設(shè)計(jì)出了茭白的IP形象——小茭和小白,創(chuàng)作了一系列茭白表情包和印有茭白卡通形象的雨傘、水杯、筆記本、書簽等文創(chuàng)產(chǎn)品,繪制出了茭白廣告牌、路標(biāo)牌的實(shí)景預(yù)覽圖,助力當(dāng)?shù)芈糜挝幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,受到共青團(tuán)岳西縣委副書記儲(chǔ)岳峰與石關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)葉先安的稱贊,并當(dāng)場(chǎng)與從事茭白秸稈工藝品創(chuàng)作的綠茵合作社達(dá)成了合作意向。
馬星宇說:“小小茭白成為同學(xué)們剖析從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興的密碼,產(chǎn)業(yè)振興的背后既有基層群眾追求美好生活的不懈奮斗,更有黨和政府對(duì)鄉(xiāng)村振興的政策支持?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 王志鵬 通訊員 劉紫儀 金夢(mèng)婷)
團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)的茭白表情包及文創(chuàng)產(chǎn)品? ? 羅誠(chéng)臣 攝
團(tuán)隊(duì)成員走訪石關(guān)鄉(xiāng)農(nóng)民,請(qǐng)教茭白種植及茭白文化。 羅誠(chéng)臣 攝
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